Miután elolvasta " Boglárka és a három medve " együtt , a gyerekek játsszák el a történetet a bábok, babák és jelmezek. Ezek felváltva , hogy Boglárka , Mama Bear, Papa Bear és Baby Bear . Ez egy jó lehetőség, hogy kérdéseket tegyenek fel , mint például : " Azt hiszem, ez volt kedves Boglárka , hogy menjen be a medvék házat, és használja a dolgokat engedély nélkül ? " és "Hogyan éreznéd magad, ha úgy döntesz, Baba Bear ? " A gyerekek meg is változtatja a történetet, így Goldilocks jár egy figyelmes módon, vagy bocsánatot kér, hogy a medvék eszik a kását , és megtörve a szék .
Rendezés Játékok
bővíteni a koncepció méretét azáltal, hogy a gyerekek rendezni tételeket cölöpök a " nagy " "közepes" és a "kis ". Válassza ki a tételeket , amelyek tartoznak a Papa Bear, Mama Bear vagy Baba Bear méretüktől függően . Ez is egy jó esélyt, hogy , hogy a gyerekek is arra, amit az elemeket a történet volt , különböző méretekben.
Counting Játékok
A történet alapja csoport három elem , így ad a gyerekek sok lehetőséget számolni háromig. Legyen három medve , három tál , három szék és három ágyas kifogyott a papír , és a gyerekek rendezni , és számít rájuk . Óvodások , akik inkább matematikailag fejlettebb adhat minden medve , a tálak , székek , ágyak , vagy az összes elem együtt .
Készítése Kása
Kása lehet ismeretlen kifejezés , amit a legtöbb óvodás ismeri. Akkor használja ezt a lehetőséget, hogy beszéljünk a különböző szavak leírására használt azonos típusú élelmiszer, mint a zabkása , zabpehely és a forró gabona. Csinálok zabkása egy gyakorlati tevékenység, amely lehetővé teszi a gyerekeknek , hogy olvassa el a receptet , az intézkedés összetevők , keverjük , kap piszkos és megeszik a teremtés . Azt is hozzá tejet, hogy "túl forró" kása " csak jobb . "