Tevékenységek bizalom elemi gyerekek

Általános gyermek részesülhet tevékenységekben részt vevő , hogy növeljék az önbecsülésüket . A tevékenységekben részt vevő , a gyerekek büszkék , tiszteletben tartják magukat, és megtanulják, hogy új dolgokat kipróbálni . Bizalom a jellegzetesség gyerekeknek kell a teljes élet . Készítsen egy sor bizalomépítő tevékenységek a elemi diákok vegyenek részt , miközben szórakoztató egyszerre . Rajzolás Tevékenységek

A gyermekek , hogy az " All About Me" plakát minden hónapban . A gyerekek rajzolni magukról a plakát . Kérdezze meg őket, hogy csökkentsék a képek elemek magazinok, hogy írja le őket , vagy hogy jól érezze magát . Akassza fel a képeket a falon , és a gyerekek egy új kép minden hónapban látni, hogy mennyit változott . Alternatív megoldásként , hogy a gyerekek egy "én " albumot , hogy frissíteni kell minden nap. Ezek rögzíteni dolog, hogy őket boldoggá , és mit akarnak lenni . Tudva, hogy kik ők, segít nekik a bizalom .
Interjú Tevékenységek

létrehozása interjú tevékenység az első nap az iskolában a párosítás fel a diákok , akik nem ismerik egymást . Hogy a diákok öt percet, hogy interjút egymással. Minden tanuló álljon fel az osztály elé , és vezessen be a gyermeket , hogy interjút . Nem ugyanaz a tevékenység az utolsó nap a suliban; azonban kihagyja az interjúk . Párosítsa a gyerekek , és azokat beszélni az osztály a saját partnere , amit tanultak róla a tanév során .
Bók Tevékenységek

Kérje meg a gyerekek körben ülnek , és hogy az egyik diák egy babzsák . Azt kell dobálják a babzsák a másik játékos , és mondjuk egy bók a személy, aki elkapja . Minden játékosnak el kell továbbra is dobálják a Beanbag megosztása közben egy bók , hogy a személy . Ez a tevékenység épít az önbecsülés és a bizalom a diákok. Egy másik elképzelés az, hogy a gyerekek levelet egy bók az egyes tanuló az osztályban , és azokat olvassuk el a bókokat hangosan .
Csapatépítő tréningek

csapatépítő tevékenységek lehetővé teszik a gyermekek építeni önbizalmát tanítja őket , hogy értékes , és hozzájárulnak a saját képességek egy csoportban környezetben . Kérd a gyermekeket, hogy álljanak körbe kifelé a saját könyökét egymásba , és egy játékos állt a közepén a kör . Mark a kezdőcsapatban , és célba 20 méter távolságra . A gyerekek együtt kell dolgozniuk , hogy fut a rajtvonal a célig anélkül, hogy valaki elengedte a többiek karok vagy leesett. Egy játék , ossza fel a gyerekeket csoportokba hat vagy hét , és a versenyt a célvonalon .