Oktatási Plant Játékok

Ez segít , hogy az interaktív játék , amikor a tanítás a gyermekek a környezet -és növény- biológia. Ők nagyobb valószínűséggel , hogy felszívja , és emlékszem információkat, ha úgy kapcsolódnak , hogy a tevékenység , hogy részt hüvelyk játékok játszhatók az egyes résztvevők , vagy osztható csapat , ha van egy nagy csoport gyerek . Megfelelő párt

Gyűjtsön össze növényeket , hogy a gyerekek is tanulnak . Külön levelek a növények vagy virágok , és állítsa őket egymástól . Mark minden levél egy másik számot, és minden növény , vagy virág egy másik levelet. Szerezd meg a gyerekek , hogy megfeleljen a megfelelő levél a megfelelő növény vagy virág, és melyik gyerek illeszkedik őket helyesen a leggyorsabb időt .
Helyi környezet

tanítás mintegy őshonos növény , hogy a gyerekek a szabadban , és azokat összegyűjteni annyi mintát a levelek és virágok ezek a növények tudnak találni . Biztosítja számukra a képi névjegykártya meghatározva , hogy pontosan mit is keresnek . Nem akarom, hogy a szedés mintát ritka vagy mérgező növények .
Amatőr kertész

Bár ez a játék lesz néhány hét , a szó szoros értelmében , jöjjön gyümölcsét , a gyerekek is nagy az elégedettség a növekvő saját növények. Válassza ki valamit gyorsan növekszik , mint a mustár , zsázsa , napraforgó vagy paradicsom. Ahogy az idő telik , megvitatják különböző szakaszaiban a növények növekedését. Lehet egy verseny, hogy melyik paradicsom növény hozamok a legtöbb gyümölcs, vagy amelyek a napraforgó nő a legmagasabb .
Csillagvadászat

hogy a gyerekek egy listát a növényekkel kapcsolatos tárgyak és egy barna papírzacskót , amelyben gyűjteni őket . Adj nekik egy meghatározott ideig , amikor találni annyi elem lehetséges, mint például a virág, rügy , a fuzzy levél, a tüskés levél, egy anya , egy illatos virág, és az szinte lehetetlen, hogy négy levelű lóhere .

Találd ki, mi ?

Kérje minden gyermek , hogy egy virág, levél vagy növényi egy zsákba , így senki sem tudja , hogy mi az. A gyerekek akkor kap kitalálni, hogy mi az egyes minta az, hogy megkérjük a gyermeket, hogy hozta a kérdéseket , amelyekre ő csak válasz "igen" vagy "nem".