Ismerkedés a diákok ismerik egymást elején a tábor teremt a pozitív hangulatot , amely segít enyhíteni minden Idegesség, szorongás érzéseit. Kérd meg a tanulókat , hogy álljanak körbe , majd kérje meg egy általános kérdés , mint például : " Van egy kutyája ? " Diákok, akik igennel válaszol üljön le , és egy másik kérdés merül fel a hallgatók, akik maradnak állva . Folytassa kérdéseket , amíg csak egy diák még ma is áll; ő ejtette ki a győztes. Megtörni a diákok kisebb csoportokban , hogy ismételje meg a játékot egymás között . Egy csodálatos jégtörő , ez a játék lehetővé teszi a diákok megismerjék egymást, és a gyakorlatban a társalgási angol .
Körbe-körbe
Jelölje ki a három terület a földön , mint az A, B és C . Kérd meg a tanulókat az általános angol kérdés nyelvtan, a használat , jelentés vagy kiejtés , és hozzá egy lehetséges választ a három kijelölt területeken . Után kérdezi a kérdést , hogy a diákok néhány percet, hogy melyik területet hisznek jelenti a helyes választ, és fuss , hogy a helyszínen . Amikor az összes diák tette a döntést , be a helyes válasz . Diákok áll ezen a területen továbbra is a következő fordulóba; a diákok állva egy rossz válasz megszűnt. Tovább a kérdéseket feltenni , amíg csak egy diák marad . Ez a játék teszteket a tanulók tudását az alapvető angol szórakoztató és versenyképes módon.
Három részes Mondatok
címke három tartályban a " feszült "; " névmások " és a " pozitív /negatív". Minden tartály helyett több cédulákat a szavakkal, hogy kapcsolódnak a címkét. Például, a " feszült " helyre csúszik a "jövő " " múlt" és a " jelen " írt nekik. A " névmások " hogy csúszik "én" "te" "ő" és az " ő " írt nekik, és "pozitív /negatív " írni " pozitív" vagy " negatív" A kombiné hogy meghatározza a hang a mondat , mint pozitív ( nem , nem) vagy negatív ( nem, nem .) Már a diákok jönnek , hogy az első osztály külön felhívni a csúszás minden doboz . Hívd a főnévi ige , hogy a hallgató , akinek meg kell majd mondanom egy mondatot az osztály használ, hogy ige a feszült , névmás és a pozitív /negatív csúszik húztak . Ha a hallgató létrehoz egy mondatot, hogy helyesen használja mindhárom , ő kap 2 pontot . Ha a hallgató nem tudja használni az összes elemet helyesen , a kérdés, megy ki a többi diák egy esélyt , hogy ellopja egy pontot. A diák , aki a legtöbb pontot a végén a játék nyer. Azzal, megkövetelve, hogy minden diák , hogy írják le a helyes válaszokat , mint a játék , ez a játék ad nekik egy esélyt, hogy gyakorlati szavalt írás és az angol .
Ki vagyok én?
a diákok kapnak egy kártyát a nevét egy híres ember rajta. Kérd meg a tanulókat , hogy ne nézd meg a kártyát, mint a maguk szervezik kis csoportok vagy párok . A tanuló átmegy a kártya körül a csoportot , hogy mindenki tudja, hogy a személyazonosságát . A diák ezután kérdéseket tesz fel a csoport arra törekszik , hogy meghatározza a személyazonosságát . Ha a tanuló helyesen találgatások a személyazonosságát , egy másik diák a csoportban halad a kártya körül a csoportot , és a játék kezdődik elölről. Ez a játék biztosít a hallgatók egy esélyt, hogy gyakorolják a társalgási angol egymással egy szórakoztató és nem megfélemlítő környezet .