Testing Paper Airplane Speed ​​egy tudományos kísérlet

papír repülőgépek nem csak szórakoztató építeni , és repülni , ők is egy érdekes tudományos kísérlet . A diákok megtanulják a sebesség különbség a különböző papír repülőgépek tesztelésével időt vesz igénybe , hogy a repülőgép elér egy bizonyos távolságot . Ez a kísérlet teszteli az átlagos sebesség a különböző minták , hogy megállapítsa, melyik a leginkább aerodinamikai . A legkisebb szél megváltoztatja a kimenetele a kísérlet , így magatartása a tanulmány belül pontosabb eredményt. Set- Up a kísérlet

választása fedett területen sok helyet , mint például a tornaterem , vagy nagy előszoba . Gyűjtsd össze a berendezés a kísérlet . Szükséged lesz másolópapír , a mérőszalag , maszkoló szalag , a stopper és egy táblázatot , hogy rögzítse az eredményeket. Tegyünk egy hosszú darab ragasztószalagot a padlóra , mint a kezdő jel, és utasítsa minden diák áll mögötte a sorban , amikor dobja a repülőgépek.
Legyen a Repülőgépek

Minden diák vagy diákcsoport kell, hogy öt azonos papír repülőgép . Minél több hasonló mindegyike a papír repülőgépek , annál pontosabb eredményt fognak elérni . Utasíthatja a diákokat , hogy válasszon egy egyszerű, de egyedi tervezésű , így össze lehet hasonlítani az eredményeket a végén a kísérlet , és melyik design aerodinamikai . A tanulók létszáma a repülőgépek egytől öt .
Készíts eredményeként Chart

Az eredmény táblázatot kell egy oszlopban számozott egytől öt a bal oldali oldalon. Ez az oszlop a címe " dobások. " Title egy oszlopot jobbra a számok " Distance" és egy másik "Time ". Legyen több példányban eredmény chart. Adj egy diagramon minden diák vagy diákcsoport .
A kísérlet végrehajtására

diákok felváltva dobott a papír repülőgépek . Jegyezze közötti idő felvonó leszállásig a stopper . A tanulók írják le ezt a számot egymás között repülőgép az eredményeket diagramon a " Time" oszlop . Között minden csoport vagy diák, hogy azokat rögzíti a távolság a szalaggal, hogy minden repülőgép , és ezt rögzíti a "Distance " oszlop . Ezután utasítsa őket, hogy gyűjtsenek a repülőgépek , mielőtt a következő csoport a sor .
Számítsa ki az átlagos sebesség

Mondd el a tanulóknak , hogy megtalálják a átlagosan a három középső távolságok . A leghosszabb és legrövidebb távolságok nevezik külső adatokat, és teszi az átlagos kevésbé pontos , így nem tartalmazzák ezeket a számítás . Tegye ugyanezt az időt. Miután a diákok átlagos távolság és idő , azok kialakításának , nekik a képletet sebesség (Speed ​​= távolság /idő). Hasonlítsa össze az átlagos sebessége repülőgépek a hallgatók körében és csoportok , hogy melyik design aerodinamikai .