A bal agyfélteke felelős a szekvenciális tanulás. Mivel a jobb agyfélteke az érintett vizuális és térbeli feladatok , a bal inkább akadémiai célok elérésére , mint elemzés , a nyelv és a matematika . A bal agy az információt lineáris módon . Az ilyen egyének támaszkodnak a szekvenciális , logikus rendszert, hogy megoldja problémáit. Ők inkább felülvizsgálja az összes információt, mielőtt rajz következtetést .
Kompartmentalizációja
szekvenciális tanulók érzik annak szükségességét , hogy megértsék az egyes lépéseket a probléma , nem pedig a koncentrálva az egész. Ily módon , mivel általában jó spellers és matematikus. Egy hátránya szekvenciális gondolkodás egyre frusztrált és makacs lépni egy bizonyos lépést a probléma . Amikor egy probléma megoldására , ez gyakran szükséges , hogy lépjenek előre , hogy jobban megértsék . Sorozatos tanuló úgy érzi, ez ellen a természet , hogy erre.
Logikai
szekvenciális gondolkodók meg a logika és az értelem előtt, érzelem, amikor problémák kezelésére . Még az alapvető feladatok kerülnek a logikai sorrendben. Szervezése jegyzetek és dokumentumok, valamint hogy teljes körű to- do listák jön könnyen. A legfontosabb feladat kerülnek először , függetlenül az egyén preferencia .
Advantage
szekvenciális tanulók előnyt az osztályteremben. Ők jól reagálnak a hagyományos tanítási módszerek haladást fokozatosan . Elolvasása és megértése egy fejezetet egy időben egy egyszerű koncepció szekvenciális gondolkodó . Vizsgálatok feleletválasztós , igaz-hamis , valamint kitöltésével buborékok egyszerű módszereket elsajátítani a szekvenciális tanuló .