Különbség a Minőségi & Kvantitatív módszerek

A kvalitatív kutatás egy olyan kutatási módszer, amely arra törekszik, hogy szert és alapos megértése a téma vagy a vezetési tényező mögött a viselkedés a kontrollálatlan nyomozási technikák következtetni következtetések alapján szubjektív adatokat. Kvantitatív kutatás másrészt empirikus vizsgálat , amely alkalmazza a szabályozott környezet , statisztika, számítástechnikai módszerekkel és matematikai következtetéseket levonni a kemény adatokat. Feltételezések

A kvalitatív kutató általában megtekintéséhez embereket és helyzeteket, az objektivitás, annak ellenére, hogy az egyéni meggyőződés, vagyis vannak olyan okok és magyarázatok a gondolatainkat és cselekedeteinket . Így , a kvalitatív kutató kutatások végzése a típusú férfiak nők inkább lehet összeállítani egy listát a funkciók a nők inkább a férfiak , adjon egy kérdőívet egy változatos csoportját a nők és a rangsorban az oka annak, hogy a nők inkább egy bizonyos típusú ember.

mennyiségi kutatók azonban azt látják a világot , mint a megnyilvánulása egyéni gondolatok . Mint ilyen , meglehetősen szkeptikus a következtetések levonása nélkül szilárd bizonyíték . A kvantitatív kutató tervezzen egy tudományos biológiai kutatás megközelítése a választ, hogy milyen típusú férfiak nők vonzódnak .
Oka a Research : Matton

kvantitatív és kvalitatív kutatás egyaránt keresik a választ a különböző kérdéseket különböző módon . A kvalitatív kutató általában azt akarja, hogy elmagyarázza, mi okozza valamit változtatni , és támaszkodik objektív mérés és a statisztika erre. Mennyiségi kutatók ehelyett igyekeznek megfigyelni első kézből , hogy mi megy végbe, sokkal közvetlenebb tanulmány.
Kutató megközelítése : Matton

mennyiségi kutatók támaszkodnak sokkal inkább kísérleti módszereket megfigyelni okozhat és befolyásolja a kapcsolatokat , miközben összpontosítva a hibák kiküszöbölését és az ellenőrző elfogultság . Minőségi kutatók másrészt ehelyett elhanyagolás ellenőrzés részeként a kutatás , hogy megpróbálja megfigyelni az egész környezete a kutatás . Ez segít a kvalitatív kutató megfigyelni és megtanulni a szereplők mit gondolnak a helyzet tanulmányozására .
A kutató szerepe : Matton

A kvalitatív kutató célja, hogy részévé válik a környezet ő tanul . Például egy kvalitatív kutató tanulmányozta a hegyi gorillák is évekig az élőhely érintése , és részévé válnak ebben a környezetben , így ő is tanulmányozza őket a természeti környezetben.

A kvantitatív kutató másrészt törekszik leválasztani magát a kutatás és az azt választja , hogy a gorillák egy ellenőrzött környezetben , például állatkerti vagy laboratóriumi környezetben , és tanulmányozza őket .