Csapatépítés Tevékenységek Homerooms

Homeroom az a hely, a tanárok és a diákok használják az idejüket konstruktív és megismerni egymást. Homerooms segíthet növelni a hallgatók bizalmát, és fejlesszék a csapatszellem és a csapatmunka készségeket. A jól tervezett és jól szervezett tevékenységek lehet, hogy egy homeroom sikeresebb az épület jó karakter a diákok. Tegyen úgy, mintha Lejátszás

Beszéljen a diákok egy traumatikus helyzetet , például egy baleset. Magyarázza el, hogyan tudnak segíteni az embereknek vészhelyzetben . Osszuk az osztályt kis csoportokra . Az egyik csoport szerepét a sérült , és a másik gondoskodik a sérült . Adja játék orvosi készletek a diákok használható. Ez a tevékenység tanítja a diákokat, hogy hogyan reagál egy stresszes helyzetet .
Átkelni a folyón

Osszuk a csoportot párokra . Kendőt egy partner , és hozzá a másik , hogy a vezető. Az útmutató célja, hogy segítse a bekötött szemű ember átkelni egy képzeletbeli folyón. Beállítása akadályok olyan tárgyak, padok és szőnyeg a folyó mentén . Az útmutató ad részletes utasításokat , hogy a bekötött szemű diák , hogy segítsen neki elkerülni az akadályokat , és eléri a szemközti partján . Ez a tevékenység erősíti a csapatmunka, a kommunikáció és a hallás utáni készség .
Four Corners

csoport a diákok négy fős csoportokban . Adj vitatéma , hogy az egyes csoportok . A hallgatók intézkedik magukat a téren , minden diák a négy sarkából , képviselő "egyetértek ", " nem értek egyet ", " kissé egyetért " és az " egyáltalán nem ért egyet . " A tanulók megvitatni minden témát szempontjából , amit a sarokban képvisel. Miután az első fordulóban , a csoport tagjai a swap sarok pozíciókat saját csoportot és azt állítják, egy másik nézőpontból; ismételjük, amíg minden egyes tagja fedezte mind a négy sarkán pozíciókat. Ez a tevékenység elősegíti az aktív hallgatás , gyors gondolkodás , a megértés és a verbális készségeket.
Nagyítás

Készítsünk egy sorozatot a képek vagy flash kártyák kapcsolatos téma , mint például a kézművesek . Osszuk a diákokat csoportokba öt . Adja meg a képek véletlenszerű sorrendben , hogy a gyerekek a csoportban. Gyermekek nem megvitatni a kép van . Minden diák egy történetet mesél el , hogy a csoport az ő kép nélkül mutatja a képet. Végén a tevékenység , az összes gyerek a csoportban megmutatnia a lapjait , így tudják, a gyökerek , a történeteket. Ez a tevékenység tanítja az empátia, kommunikáció és megértés egymás .
Guess Who

diákok írni egy darab papírra a mondat , amely leírja , mint például: "Én vagyok telhetetlen olvasó , " hajtsa , és tedd egy tálba . Ők felváltva rajz egy darab a tálat , olvassa fel hangosan , és kitalálni , ki írta azt. Ha a diák nem kap ez jobb , mindenki más tud kitalálni. Ez a jégtörő játék segít a diákoknak , hogy megismerjék egymást .
Közösség Projektek

Brainstorm és a lista hasznos közösségi projektek , majd a csoport szavazást , hogy a projekt tehetnek . Forma csoportok és assign projektek minden csoport dolgozni egész évben. A példák között készül kártya vagy ajándék az öregségi otthonok, adománygyűjtő non-profit szervezetek, valamint leveleket megbecsülés a férfiak és a nők a hadseregben. Csoportmunka segít a gyermekeknek , hogy részt, és hozzájárul a projekthez .