Séta a gyermek esetében , hogy valóban tartsa a fát . Ez azt tanítja a gyermeket , hogy a megfigyelés a téma szeretné felhívni létfontosságú .
2
Beszéljétek meg a különböző részein a fát, és rámutatnak a törzs és ágak , és ahol a levelek tulajdonítanak a fát . Ez azt tanítja perspektíva és hogyan rész kapcsolódik a másik , hogy egy élő fát .
3
rámutatni, hogy a fa törzse nem terjed ki egyenesen a földből; indul ki, mint a szélesebb bázist , majd szűkíti felé a fa tetején . Ezek a típusú megfigyelések irányítja a gyermek figyelmét , hogy a részleteket a fán.
4
meg a gyereknek , hogy kezdődik rajz a fa egy papírlapra egy kihegyezett ceruza . Magyarázd el neki , hogy a gyakorlat szükséges megtanulni készség. Amint mesterei a művészet rajz egy fa , ami tetszik neki , ő is előre, hogy a ceruzák és festékek , hogy fokozza a fa művészet .
5
Dicsérd meg a gyerek az ő erőfeszítései , még akkor is , ha a rajz elég amatőr . Magyarázd el, hogy a művészet értelmezése az egyes és a saját értelmezését soha nem téved.
6
Magyarázd el, hogy radírok a ceruza van olyan , hogy a művész törölheti részei a rajz , hogy nem tetszik, és kijavítani azokat . Ösztönzi őt, hogy lépjen vissza egy pár láb , hogy meghatározzák , mit érez a baj a művészet. Ha a törzs túl rövid , vagy nincs elég levelek , mutasd meg neki , hogyan kell kijavítani ezt.