Adj két tortilla , hogy minden diák .
2
magyarázza el a diákoknak , hogy az egyik tortilla egyenlő egy teljes , majd elmagyarázza , hogy százalékos , egy egész egyenlő 100%-os , a frakciók is egyenlő 1-gyel , és a tizedes , hogy egyenlő 1-gyel.
3
Kérd meg a tanulókat , hogy hajtsa a tortilla felét . Magyarázd el, hogy az egyik fele egyenlő " egy osztva két " ( 1/2 ) . Kérd meg a tanulókat , hogy írja be a számológépek "1/2 ", és nyomja meg az egyenlőségjel . Ezáltal a "0.5 ", amely érték fele tizedesjegy pontossággal . Magyarázza el a diákoknak, hogy kaphatnak a százalékos érték szorzataként ezt 100-zal. Kérjük meg őket , hogy erősítse meg az értéke egy másfél százalékos ( 50%) .
4
Kérd meg a tanulókat , hogy hajtsa a tortilla kétszer szerezni negyedévben. Az előző példánál maradva , kérje meg a tanulókat, hogy írják le az érték egy negyed frakciók , tizedes és a százalékok . A diákok ezután ülni pár. Mondd meg az egyik diák a fold a tortilla többször , és mondd el a többi tanulót, hogy írja le az értékét arányban frakcióban , decimális és százalékos formában.