Ice Breaker Tevékenységek Students

" Jégtörési " egy találó metafora a tevékenységek az első nap az iskolában , hogy az idegenekbõl osztálytársaival. Nem számít a kor , a diákok, vagy a évfolyam szinten , jégtörő mindig hasznos és fontos : javítják az értelemben, bajtársiasság , ami egy kellemes osztályteremben , és csökkentik bármilyen szorongás Shyer diákokat szólva fel a szoba tele idegenekkel . Toilet Paper Tales : Matton

Pass körül a szobában egy teljes tekercs WC-papír & mdash Mindegy &' számít , milyen márkájú & mdash , és kérjük meg a diák , hogy annyi darabot , amennyit akar . Miután mindenkinek van valami , mondd el, hogy mindenki számít , hogy egyes darabjai : az összes szám az a szám, tényeket arról, hogy van , hogy dolgozzon ki , hogy ossza meg a diáktársak . Menj körbe a szobában , vagy kérj meg önként , hagyta, hogy minden diák beszél magáról . A tanárok is csatlakozhat , ha akar.
Memória Mates

Ez egy gyors iramú játék a legalkalmasabbak a középiskolai és szint felett . Menj körbe a diákok kérve őket, hogy mondják a nevüket lassan és világosan . Mondd el mindenkinek , hogy meg kell hallgatni nagyon óvatosan, és megpróbál emlékezni annyi, hogy osztálytársai &' neveket , amennyit csak tudnak . Miután mindenki beszélt , elindul a játék , mondván, a diák &', s nevét. Hogy a diákok ma már felelős , ​​mert azt mondta egy másik diák &', s nevét, akinek meg kell emlékezni még egy másik nevet , és így tovább.
Ki vagyok én?

Osszuk ki cetlik , egy személyenként , vagy adjon index kártyák és szalag ha nem amp;' t bármilyen cetlik . Kérj meg minden tanulót , hogy gondoljanak egy rajzfilmfigura , híresség , film jellege vagy más ismert személyiség . Hangsúlyozza, hogy a nevet kell választani, az egyik, hogy várnak mindenkit a teremben , hogy képes legyen felismerni . Mondd meg a diákokat, hogy írja a nevét, a választott személy, a ragadós cetli nagy és olvasható betűkkel . Kérd meg őket, hogy helyezzék a ragadós tudomásul a szomszéd &'S vissza anélkül, hogy a másik ember lát. Most minden ember , a szoba a lehetőséget, hogy bemutassam magának , hogy bárki más a teremben , és kérje fel a három igen vagy nem kérdés , hogy meghatározza az identitás írva a hátukon.